113學年度傳播學系申請入學學習歷程與面試攻略
準備前你需要知道的事
各審查項目的用途？
◆修課紀錄：了解先備基礎學科的學習狀況、修課紀錄與相關領域學習等之綜合評量。
◆課程學習成果：檢視學習脈絡、加深加廣學習暨學習成果之展現。
◆多元表現：了解自我成長、發掘潛能與個人特質等之多元表現綜合心得。
◆學習歷程自述：呈現各項學習過程中的表現、反思、成長過程相互的連結。
◆其他：其他有利證明文件。
修課紀錄
高中在校總成績
1. 語文領域、社會、藝術領域等加深加廣選修課程與成績表現。
2. 修課歷程與你的興趣、表現、團隊競賽活動等有一定程度之關聯。
3. 真實呈現：呈現修課的探索過程與所反映之心路轉折感觸與發現等。
4. 對於學習廣告(活動)企劃撰寫或是新聞編採 / 學習影音拍攝及製作 / 學習戲劇表演是有興趣的。
課程學習成果
書面報告可就課程學習成果、社會科學領域等探究與實作成果和相關的研習證明等等(至多3件)。
1. 課程學習成果報告。(書面或實際作品)
2. 參加多元課程或活動經歷報告。(書面或實際作品)
3. 若以上皆無亦可提供就學期間優良作業，作為審查資料。(若有影片請提供影片畫面及觀賞網址)
審查重點：使用媒體作品在課程作業上，如社群行銷或宣傳、製作影音作品進行宣傳或報導。
多元表現
學生可就下列內容或其他有利審查資料選擇提供至多10件，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系據以綜合評量。
1. 提供高中階段與自己有興趣的領域或主題之精簡自主學習計畫成果。(若能與大眾傳播領域結合更佳)
2. 提供與校內外活動參與資料，如參與證明或照片。
3. 上述活動的反思內容(例如各項活動的過程中所以學習那些能力或經驗)。
(以上若有影片請提供影片畫面及觀賞網址)
※多元表現綜整心得：呈現格式不限、字數為800字以內、3張照片。主要彙整您所提供的多元表現資料，撰寫一份心得。
學習歷程自述
綜觀高中學習歷程、未來就讀動機、學習計畫與生涯規劃。
1. 簡述個人的成長經歷與人格特質及興趣、專長。
2.在學習的過程中，對你有什麼影響？有哪些省思或想法？敘述與廣告公關新聞組 / 數位影音製作組/ 影劇表演藝術組的關聯性。
3. 就讀動機：決定申請學系的動機為何？有哪些進入本系就讀之準備？
4. 未來學習計畫與生涯規劃：就讀後如何安排學習？計畫增長哪些課程以外與大眾傳播相關專業領域之能力培養？畢業後的升學、就業相對應之規劃與準備？
其他有利證明文件
可分享自我影片拍攝或網路媒體應用經驗，如Facebook、Instagram、Line、YouTube等。
面試準備指引
一、 面試方式
錄取各組（廣告公關新聞組、數位影音製作組、影劇表演藝術組）一律面試乙次即可。
二、 面試時間
請上網學校官網報名可面試日期，面試前將於系網站公告時間。每位同學口試時間為8分鐘（響鈴一聲），依情況得延長2分鐘（響鈴二聲）。入場時，請準備2分鐘以內自我介紹。
三、 口試內容
由三位本系教師擔任口試委員，由口試委員出題。廣告公關新聞組往年題型為廣告創意發想、新聞時事問答、新聞播報測試等；數位影音製作組往年題型為照片評析、看圖說故事、影片分鏡創作等；影劇表演藝術組往年題型為創意短劇表演、歌唱表演、聲音表達測試等。
四、 口試地點
口試地為南華大學圖書館e學苑虛擬攝影棚(W408)（依實際公告為主）。
五、 書面資料
口試委員現場均有筆記型電腦，可線上瀏覽學習歷程檔案與相關作品，若有需補充或展示之作品，可現場攜帶。
六、 服儀要求
